Când artele și științele „își dau mâna”, cei care au de câștigat sunt elevii. De data aceasta, este vorba de elevii clasei a XI-a A de la Colegiul Economic Mangalia, care, pe 18. 03.2026, au experimentat o lecție aparte, continuând tradiția lecțiilor interdisciplinare desfășurate în cadrul Centrului de Documentare și Informare.
Ei s-au apropiat cu emoție de Luceafărul eminescian, un poem atât de generos în diversitatea codurilor de lectură pe care le permite. Ghidați de doamnele profesoare Delia-Casiana Florea, inițiatoarea activității, Nebie Amet și Simona Hovan, elevii au sesizat conexiunile dintre arta literaturii și psihanaliză sau fizică.
Activitatea a debutat cu analiza elementelor romantice și mitologice, urmată de dramatizarea poemului, din perspectiva „lirismului de măști”. Partea a doua a lecției s-a axat pe descoperirea în poem a unor concepte inspirate din opera lui S. Freud (dorința și imposibilitatea împlinirii ei, conflictul dintre ideal și real) și s-a încheiat cu abordarea din perspectiva Fizicii și Astronomiei, prilej pentru elevi de a se familiariza cu termeni specifici, cum ar fi distanțele cosmice, viteza luminii, corpurile cerești, lumina, timpul și mișcarea.
Obiectivele unor astfel de abordări educative moderne sunt creșterea interesului pentru lectură al elevilor, stimularea capacității de argumentare, dezvoltarea gândirii critice. Șirul lecțiilor interdisciplinare va continua la Colegiul Economic Mangalia, ori de câte ori temele vor permite astfel de conexiuni între disciplinele școlare.