Se cântă ceva în grabă, se trece o notă și gata: toată lumea are impresia că și-a făcut datoria. Dar muzica nu este un moft.Un copil care are contact real cu muzica — ascultă, cântă, ține ritmul, lucrează la o piesă — își dezvoltă atenția, memoria, disciplina, capacitatea de a lucra împreună cu ceilalți și, mai ales, felul în care își gestionează emoțiile.Mai puțin haos interior.Mai puțină agresivitate.Mai puțină vulgaritate.Mai mult bun-simț.Mai mult echilibru.
Când tai ora de Muzică sau o reduci la o glumă, nu salvezi nimic pentru celelalte materii.Tai exact spațiul în care copilul învață să devină un om întreg, nu doar un elev care reproduce informații.
Întrebarea este simplă: Ce loc mai are Muzica, de fapt, în școala românească de azi?” – Ovidiu Barteș.